广东南粤风采最新开奖
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寶寶生日
2008-06-26 
帖子
3095 
1#
發表于 2014-11-10 16:47 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT

免責聲明:論壇組織的非盈利性質的聚會活動,參加者須對自己的安全負責。路途中及活動中如果發生意外事故,組織者不承擔任何法律和經濟責任,特此聲明。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中或路途中發生人身損害及其他不可預見的事故,活動組織者不承擔賠償責任,由受損害人依據法律規定和媽網免責聲明依法解決,凡報名者均視為接受論壇聚會免責聲明。

樂高課程、機器人科技制作試聽體驗(價值200元,名額預定中)

關注(4472人) 報名(1 人) 參與(1人)
活動類型:
幸福準媽
開始時間:
2014-11-22 15:18
活動地點:
浦東新區浦東南路1036號隆宇大廈1403室(近八佰伴)
報名統計:
已通過:1 人 / 共報名:1 人
為了能幫助更多青少年兒童了解機器人科技課程,森孚機器人科教中心將在各大教中心,舉辦“森孚機器人科技課程免費體驗活動”邀起廣大家長帶上小孩,一起來體驗益智搭建、科技制作、機器人組裝編程等系列課程。 機器人,很神秘嗎? 不! 現在就帶孩子到森孚和機器人一起歡度“科技日”吧! 讓我們一起揭開機器人的神秘面紗, 親身體驗VEX機器人“世錦賽”的炫舞表演; 讓孩子“遨游世界”創造搭建屬于自己的“夢工廠”和“積木王國”

活動時間:11月29日9:30—11:30(上午)14:00-16:00(下午)

活動對象:3—16歲

報名要求:媽網會員即可

活動禮品:機器人

報名方法
1.點擊右上角“我要報名”參加活動
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媽圈用戶點擊發現本地活動即可報名

一、活動背景
開展智能機器人科技教育,既有助于培養中小學生的動手實踐、開拓創新、勇于探索和團結協作的能力,又培養學生的科學素質和創新精神。讓學生在“玩”中找到學習的樂趣,使學生成為機器人制作活動的主體,充分發揮學生的自由想象能力和實踐應用能力,能夠開發學生的智力潛能

二、活動目的
為了能幫助更多青少年兒童了解機器人科技課程,森孚機器人科教中心將在各大教中心,舉辦“森孚機器人科技課程免費體驗活動”邀起廣大家長帶上小孩,一起來體驗益智搭建、科技制作、機器人組裝編程等系列課程。 機器人,很神秘嗎? 不! 現在就帶孩子到森孚和機器人一起歡度“科技日”吧! 讓我們一起揭開機器人的神秘面紗, 親身體驗VEX機器人“世錦賽”的炫舞表演; 讓孩子“遨游世界”創造搭建屬于自己的“夢工廠”和“積木王國”

三、活動內容
森孚機器人試聽體驗活動主要面向3-9歲的孩子,以機器人、機械架構道具為活動對象,引導學生和家長一起逐步的認識和了解機器人,初步了解物理、機械、電子原理,鼓勵兒童如何針對任務搭建及控制機器人,培養他們的動手動腦能力、提高專注力、觀察力、創新意識和團隊合作精神。
機器人試聽活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。

四、體驗內容介紹
1、樂高創意課程(3-4歲)
該階段以家居社區、城市為主題,通過系列主題作品搭建和互動交流,讓孩子認知周圍世界,強化情感認知,訓練孩子小肌肉群的發展和腦力的開發,鍛煉孩子的動手能力,培養孩子的耐心和語言表達,同時,在對器材熟悉的基礎上建立空間的概念,并發展孩子的想象力。
2、科技啟蒙班課程(4-6歲)
該階段以動物、交通工具、建造結構為搭建主題,通過設問方式,激發孩子的好奇心,引導孩子進行思考和探究,認知自然界的奧秘;在搭建的過程中,讓孩子尋找規律、掌握零件動態連接方法,同時鼓勵孩子主動發現搭建中遇到的問題,主動解決,并在此基礎上發展孩子的空間結構感和簡單創新能力。
3、機器人入門班課程(6-7歲)
該階段以各國標志性建筑、重大科技發明、初級機械為主題,在主題搭建活動中,學習建筑和科技人文知識,了解各類不同建筑的結構和功能,了解科技給生活帶來的影響,初步掌握簡單機械結構在人類生活中重要的應用,引導孩子用探究的方法解決問題,能進行假設和猜想,喜歡合作和交流。 課程主題:趣味力學、機械模擬、能源解密、電子探究
4、機器人基礎班課程(7-9歲)
本階段集機器人學科體系中力學、機械、電子、能源等知識于一體,通過系列模型制作、原理講解、現象演示、生活例舉、拓展探究等,讓孩子充分了解和掌握與機器人有關的基礎知識。這些知識與中學教育體系中的物理、數學、生化等學科知識高度融合,為孩子后期學習提供早期鋪墊。同時,在學習探究活動中初步培養孩子的思維方式、學習習慣、分析問題、解決問題的能力,形成耐心、細致、專注的性格,以及提升孩子的溝通能力、協作能力等。
5、機器人進階課程(10-16歲)
本階段分為兩個部分,第一部分:學習機器人的工作原理,認識機器人的執行機構、驅動裝置、檢測裝置、控制系統等,以某一主題任務為導向,設計和組裝出某一特定機器人,通過圖形化編程技術,編寫機器人運行程序,讓機器人具有思想,通過添加各種傳感器(如紅外傳感器、光敏傳感器、聲音傳感器等)和編寫傳感器控制程序,使機器人和周圍環境互動,在機器人執行機構和驅動裝置協同工作下,完成特定任務。第二部分:在掌握機器人工作原理、設計組裝、編程、運行調試的基礎上,以機器人完成某項復雜的工程任務為導向,自行創意、設計、組裝能完成該項任務的工程機器人,運用C語言等編寫機器人運行控制程序,添加各類傳感器,在機器人運行和反復調試過程中,不斷改進結構設計、改變動力裝置、優化控制程序,分析出現的各類問題,提出合理有效的解決方案,最終讓機器人圓滿完成工程挑戰任務。


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家有喜事添二*

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寶寶生日
 
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來了
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博博媽媽

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寶寶生日
2010-07-21 
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1258 
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